AVIS D’APPEL À CANDIDATURE
SELECTION DE 08 ENQUÊTEURS ET 08 ENQUÊTRICES
Employeur | Radios Rurales Internationales |
Titre | Enquêteur/trice |
Type de contrat | Prestation |
Durée de collecte | 09 jours |
Date prévue de démarrage | 06 Mai 2024 |
Zone du projet | Régions de Ségou, Mopti, Gao et Tombouctou |
Cercles cibles | Ségou, Tominian, Mopti, Bankass, Bandiagara (commune de Sangha), Douentza, Gao et Tombouctou |
Nombre enquêteurs/trices | personnes (16) |
- Date limite de dépôt des candidatures : 30 avril 2023
Aperçu de l’Organisation
Radios Rurales Internationales (RRI) est une organisation canadienne à but non lucratif spécialisée dans la vulgarisation et la communication par les TICs pour rejoindre les communautés rurales et vulnérables à grande échelle, dans les langues locales en Afrique subsaharienne. L’expertise de RRI est basée sur la co-création collaborative et axée sur les utilisateurs/utilisatrices d’informations de qualité et de services de conseil, combinant la radio et la téléphonie mobile, d’autres TIC et l’interaction en personne. RRI aide les stations de radio à fournir des approches de communication interactives et sexospécifiques basées sur la radio et conçues pour atteindre différents résultats : sensibilisation, connaissances ; adoption de bonne pratiques agricoles ; liens avec le marché ; et les changements d’attitude et de comportement.
Contexte et justification
Le Mali connaît une instabilité et des conflits depuis le coup d’État militaire de 2012, l’occupation des régions du nord par des groupes armés et les conflits intercommunautaires apparus au Centre. Cette situation a fortement affecté les performances de l’école malienne, rendant plus pertinents l’esprit et l’approche du projet DEFI. En effet, depuis la crise de 2012, le Mali a enregistré un recul sur les progrès réalisés en éducation au début des années 2000, particulièrement pour l’éducation des filles. On estime aujourd’hui que 32% des filles au Mali ne seront jamais scolarisées. Les statistiques sur l’abandon scolaire, l’écart des résultats entre les sexes et sur le mariage et grossesses précoces, présentent une situation grave pour les filles, particulièrement celles âgées entre 9 et 18 ans qui ne sont pas engagées dans un parcours éducatif, vivant dans des régions où les conflits impactent négativement le système scolaire, font croître la violence envers les femmes et les filles (F&F) et érodent leurs droits fondamentaux, y compris leur droit à la sécurité et à une éducation de qualité.
C’est dans ce contexte que sera mis en œuvre le projet DEFI – Éducation des Filles au Mali, financé par Affaires Mondiales Canada et exécuté par le consortium mené par Alinéa, et incluant Radios Rurales Internationales (RRI), Catholic Relief Services (CRS) et Éducation Internationale (EI). Le projet DÉFI vise à une amélioration globale de la demande, de l’accès et de la rétention, principalement pour les filles, mais aussi pour les garçons, dans les programmes d’éducation formelle et non formelle des communautés touchées par le conflit à Ségou, Mopti, Gao et Tombouctou.
A noter que Radios Rurales Internationales (RRI) a été responsable de l’élaboration, la mise en œuvre et le suivi et évaluation d’une stratégie de communication pour le changement social par la Radio Interactive, impliquant plusieurs partenaires du savoir, en collaborant avec 08 stations de radios réparties comme suit : 02 à Ségou, 04 à Mopti, 01 à Gao et 01 à Tombouctou.
Dans la mise en œuvre de ce projet, une mission de prospection, une étude participative sensible au genre (EPSG) a été réalisée dans le but de sélectionner les radios et fournir du contenu pour la conception des thèmes. Après cette étape de recherche, plusieurs ateliers de conception ont été faits et qui ont permis de dégager les thèmes et sous-thèmes pour l’élaboration des plans de séries radiophoniques interactives. A l’issue de ces ateliers, des plans de séries radiophoniques (13 émissions/séries) ont été élaborés avec l’appui des partenaires de savoirs. Des formations en station ont été dispensées aux radios diffuseurs et diffuseuses pour la production et diffusées des émissions et de la mise en place des groupes d’écoute communautaire (GEC). Au total, six (06) séries de treize (13) émissions par série ont été produites et diffusées par les radios partenaires et la quatrième série est en cours de mise en œuvre. C’est dans ce cadre qu’une recherche sur les effets des programmes radios est organisée auprès des différentes cibles du projet résidant dans les quatre (04) régions d’intervention du projet dont le présent document constitue les TDR de recrutement des enquêteurs et enquêtrices.
Aperçu de la position des enquêteurs (trices)
A la suite de la formation, les candidats déjà outillés contribueront à la collecte des données sur le terrain dans les cercles de Ségou, Tominian, Mopti, Bankass, Bandiagara (commune de Sangha), Douentza, Gao et Tombouctou. A ce titre, ils/elles seront sous la supervision du chargé de projet ou du Gestionnaire de Programme ou encore un membre de l’équipe de RRI. Ils/elles ne signent pas de “contrat de travail”, mais un « Contrat de prestation » pendant la durée de la collaboration.
Principales tâches et responsabilités
Principalement, ils/elles doivent accomplir les tâches suivantes :
- Participer à l’atelier d’orientation des enquêteurs et enquêtrices sur les outils et la méthodologie d’enquête qui se tiendra à San pour les enquêteurs et enquêtrices de Bandiagara, Bankass, Tominian, Ségou, Mopti, Douentza et Bankass , ceux de Gao et Tombouctou à distance et celui de Tombouctou sur place à Tombouctou,
- Participer à la collecte de données quantitatives et qualitatives avec les tablettes dans la zone d’intervention du projet,
- Rendre compte du travail journalier à son superviseur
- Se soumettre aux directives du superviseur pendant toute la durée de l’enquête
- Respecter strictement les politiques, procédures et approches de RRI.
Qualifications et compétences
L’enquêteur ou l’enquêtrice doit :
- Disposer un téléphone Android capable de supporter l’application Kobo Collect
- Avoir au moins un diplôme universitaire (licence, maîtrise, master), BT ou un diplôme équivalent ;
- Avoir une formation de base en Sciences Sociales, en Sciences d’éducation, en Science Économique et de Gestion ;
- Avoir une expérience d’au moins une année dans les enquêtes de terrain, de mener une interview et de collecter des informations sur le terrain ;
- Avoir une expérience avérée dans la collecte des données avec les smartphones ;
- Avoir la capacité d’interviewer les ménages et collecter des informations auprès des membres communautés sélectionnés;
- Avoir une expérience de collecte de RRI est plus souhaité;
- Savoir travailler en équipe pour faciliter la collecte des informations;
- Être apte à travailler et à passer de longs moments en milieu rural ;
- Excellentes aptitudes de communication;
- Excellentes habiletés en rédaction de rapport ;
- Compréhension et expérience en matière de questions d’égalité de genre et d’inclus.
Autres
Expérience de travail avec des ONG internationales en général et des ONG canadiennes en particulier.
- Connaissance de la Politique féministe de l’aide internationale canadienne.
Candidatures
Veuillez envoyer un CV et une lettre de motivation, à l’adresse suivante : mali@farmradio.org, en précisant « Enquêteurs/trices » du projet Défi dans l’objet.
RRI est un employeur souscrivant au principe de l’égalité d’accès à l’emploi et s’engage à appliquer des pratiques non discriminatoires. Veuillez noter que nous communiquerons uniquement avec les candidates et candidats sélectionnés pour une entrevue. Pas d’appels téléphoniques SVP.
Les candidatures féminines sont particulièrement encouragées.
michelkamate775@gmail.com