IFDC est une organisation publique internationale présente dans 27 pays d’Afrique, d’Asie et d’Amérique. IFDC aborde de manière unique les problèmes mondiaux de sécurité alimentaire et de pauvreté en comblant le fossé entre la recherche et l’impact, en combinant des innovations basées sur la science, le développement de systèmes de marché holistiques, un environnement politique favorable et des partenariats stratégiques pour aider les producteurs et les pays à identifier et à étendre des solutions agricoles durables, y compris une meilleure efficacité dans l’utilisation des nutriments. Ces approches sont nécessaires pour améliorer la santé des sols et la productivité des cultures tout en réduisant l’impact environnemental de l’utilisation des engrais. IFDC passe de la recherche à l’action en utilisant des solutions locales, respectueuses de l’environnement et axées sur l’impact. Avec nos partenaires, nous cherchons à combler l’écart de rendement, à éradiquer la faim dans le monde, à préserver les sols dont dépendent nos vies et à générer une résilience économique pour les ménages agricoles et les pays dans lesquels ils vivent.
Responsabilités
Sous La Supervision Du Coordinateur Du Suivi, De L’évaluation, De L’apprentissage Et Du Partage (MELS) Du Pays. Le/la Stagiaire Aura Comme Tâches Principales (non Exhaustives)
- Participer à la mise en œuvre du système MELS du projet, y compris l’élaboration et l’affinement des indicateurs ; fixer des objectifs ; suivre l’avancement du projet ; assurer la collecte de données en temps opportun ; rédiger des rapports trimestriels et annuels;
- Fournir des contributions à l’équipe technique en aidant à l’élaboration des buts et objectifs du programme ; Systèmes, outils et stratégies du MELS, y compris la/les base(s) de données ; et fournir des données de suivi pour éclairer les décisions sur les performances du projet et l’orientation future du projet ;
- Contribuer régulièrement à la production des rapports de haute qualité sur les résultats du projet par rapport aux buts et objectifs du projet à l’intention de l’équipe de gestion du projet et d’autres personnes si nécessaire ;
- Collaborer avec les équipes techniques et de gestion pour identifier les activités, processus et résultats essentiels du projet à documenter, et concevoir un système pour capturer les leçons apprises et les meilleures pratiques;
- Soutenir le développement de chaînes de résultats pour chaque activité qui décrivent comment l’activité génère des résultats et un impact conformément à la théorie du changement du projet ;
- Participer à l’élaboration du plan de suivi et de mesure des résultats sur mesure pour suivre les performances des chaînes de résultats ;
- Aider dans la conception voir des outils standard de collecte de données et d’enquête en fonction des besoins du projet et effectuer des pré-tests et des ajustements pour une compréhension uniforme ;
- Contribuer à la planification et à l’exécution d’enquêtes de référence, à mi-parcours, annuelles et d’études d’évaluation d’impact au niveau des ménages ;
- Fournir des conseils sur les méthodologies de collecte, de mesure et d’échantillonnage des données pour garantir que des données de qualité sont collectées et saisies dans la base de données du projet ;
- Maintenir le stockage des données, la qualité des données et effectuer l’analyse des données ;
- Soutenir, dans la mesure du possible et en fonction du temps disponible, l’équipe communication du programme dans la production de divers types de contenus et/ou d’actions de communication (interne et externe) au niveau pays;
- Appuyer globalement l’équipe pays dans l’exécution d’autres tâches.
Exigences
- Diplôme de Licence ou Master dans l’une des spécialités ci-après : agroéconomie, agronomie, économie, gestion de projet, développement rural, sociologie, statistique, sciences de l’éducation, démographie. Toutes autres disciplines connexes seront aussi étudiées;
- Connaissances théoriques en suivi évaluation et apprentissage;
- Bonne connaissance théorique ou pratique de l’un ou l’autre des aspects suivants : partenariat public privé, théories du changement, adaptations aux changements climatiques, sécurité alimentaire, la santé des sols etc;
- Connaissances théoriques en suivi évaluation et apprentissage;
- Bonne communication en anglais à l’écrit ou oral est un atout;
- Maitrise de la suite Microsoft (Excel, World, Powerpoint, etc.) et être à l’aise dans les présentations ;
- Connaissance primaire des logiciels de collecte et d’analyses de données tels que SPSS, STATA, Kobocollect. Une maitrise desdits logiciels serait un atout ;
- Avoir une facilité rédactionnelle, un bon sens d’analyse et d’interprétation des résultats statistiques ;
- Capacité à travailler dans un environnement multiculturel, interdisciplinaire et régional ;
- Apte à effectuer des déplacements récurrents en milieu paysan.
Rapports hiérarchiques et relations de travail
Le/la stagiaire, Spécialiste SERA travaillera dans l’unité du suivi évaluation et rapportera au coordonnateur pays du suivi et de l’évaluation, Cependant, ce dernier pourrait être sollicité pour appuyer toute l’équipe du programme Soil Values.
Localisation
Il s’agit d’un recrutement national avec pour lieu d’affectation dans l’un des bureaux de IFDC basé à Bamako au Mali.
Avantages
Le/la stagiaire bénéficiera d’un contrat de stagiaire de six mois et sera pris en charge au taux normal payé aux stagiaires de l’IFDC (200 dollars USD).
Clause de diversité
IFDC s’engage à encourager, promouvoir et préserver une culture de la diversité, de l’équité et de l’inclusion, et offre des opportunités d’emploi égales basées sur les capacités, les performances et le potentiel. L’égalité des chances fait partie intégrante des pratiques de recrutement et de sélection de IFDC. IFDC reconnaît la valeur du recrutement d’employés ayant des antécédents, des connaissances, des expériences, des perspectives et des croyances différents. IFDC reconnaît et apprécie la contribution de personnes ayant des compétences, des expériences et des perspectives différentes. La diversité englobe le sexe, l’âge, l’expérience, l’éducation, l’appartenance ethnique, la religion, l’orientation sexuelle et les antécédents culturels, ainsi que d’autres dimensions telles que le mode de vie et les responsabilités familiales.
Pour postuler, cliquez sur le lien suivant : https://ifdc.org/about-us/careers/?cxembeddedroot=%2fIFDC%2fCareers%2fjobs%2f1463%2f%3fsource%3dLinkedIn%2520Limited%2520Listings%26embedded%3dtrue
