PLAN NIGER RECRUTE 04 ANIMATEURS CENTRES D’APPRENTISSAGE H/F

AVIS DE RECRUTEMENT EXTERNE
Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait progresser les droits de l’enfant et l’égalité pour les filles. Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant. Cependant, ce potentiel est souvent étouffé par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination, surtout celles de la jeune fille.

En collaboration avec les enfants, les jeunes, nos sympathisants et nos partenaires, nous nous efforçons de créer un monde juste, en nous attaquant aux causes profondes des problèmes auxquels sont confrontés les filles et tous les enfants vulnérables.

Établi au Niger depuis 1998, Plan International Niger est devenu une voix reconnue dans le pays. Plan Niger a construit des liens étroits avec les communautés locales et son travail est respecté par les partenaires et le gouvernement.

Plan Niger est particulièrement reconnu pour son travail dans le domaine de l’éducation et de la protection de l’enfance, tant dans le cadre du développement que dans l’humanitaire et cela avec un focus sur la situation des enfants, surtout celle de la jeune fille.

Ainsi, dans le cadre de ses activités, Plan International Niger cherche quatre prestataires qualifiés pour occuper le poste ci-dessous :

Poste : (04) Animateur(trices) Prestataires Alpha des centres d’apprentissage YEE

Lieu : Ouallam et Torodi

Répondant : Coordinateur de projet

Type de Contrat : Contrat de prestation.

Description du poste :
Les animateurs-trices prestataires alphabétisation assureront la mise œuvre des activités YEE de la composante 3 du projet « Ensemble pour un avenir meilleur – Renforcer la résilience et la cohésion sociale des communautés et des structures dans le Sahel central (Burkina Faso, Mali et Niger » intervenant dans les communes de Ouallam et Torodi, région de Tillaberi.

I. Dimension du rôle

Les titulaires du poste appuient le coordinateur de projet dans la planification, la mise en œuvre, le suivi et le rapportage du projet et cela dans le strict respect des procédures administratives et financières.

Ils/elles sont placées sous la supervision directe du Chef de projet BMZ du bureau de Tillabéri.
Ils/ elles ont des relations fonctionnelles avec tous les staffs du projet BMZ et ceux du projet GFFO.
II. Tâches et responsabilités principales

En collaboration avec le coordinateur de projet, les animateurs(trices) prestataires des centres d’apprentissage seront chargés de :

Cartographier les organisations de jeunes (conseil/groupes/associations de jeunes) et les centres de jeunes/apprentissage déjà existants,
Accompagner le comité des jeunes dans la gestion du centre, le développement des plans d’actions, la mise en œuvre de ces plans d’action, à la bonne gestion du budget et au soutien des jeunes dans leurs initiatives,
Encourager les jeunes des centres à développer des plans d’affaires individuelles et collectifs,
Assurer la formation des jeunes en vie associative,
Promouvoir le réseautage et le partage d’informations, d’expériences, d’échecs et de bonnes pratiques entre les groupes de jeunes,
Identifier les opportunités économiques locales durables, les tendances des prix et les solutions pour conseiller les jeunes dans leur entreprises individuelles et collectives,
Elaborer un calendrier d’irrigation des cultures,
Elaborer les calendriers culturaux pour les jardins des jeunes,
Etablir un calendrier de prévention et traitement des cultures,
Etablir un plan de commercialisation des produits agricoles issus des centres
Assurer la formation pratique sur la production, le stockage, la transformation et la commercialisation de produits agroalimentaires durables,
Mise en place et accompagnement de groupes d’épargne et soutien à travers le Cash conditionnel,
Tenir sur une base mensuel la situation des versements et emprunt des AJEC,
Accompagner les jeunes dans l’obtention d’agrément,
Veiller aux matériels et équipement du centre,
Remonter les feedbacks conformément à la matrice de redevabilité,
Soumettre un plan de travail mensuel et un rapport mensuel,
Documenter les échanges intra et inter centre,
Accompagner les jeunes dans la gestion AJEC,
Assurer la documentation et le rapportage de toutes les activités des jeunes des centres,
Etablir un plan de gestion de stock et des assets,
Etudier la possibilité de la mise en liaison des AJEC avec les institutions de micro finance,
Exécuter toutes autres taches additionnelles, dans le champ de ses compétences, sur demande de son supérieur hiérarchique y compris la visibilité du projet.
Contacts et relations de travail

Interne :

Animateur lead, Coordinateur prestataire YEE, Coordonnateur de projet BMZ, spécialistes techniques, Operations – Admin Logistique, Finance sécurité, MERL.
Externe :

Organisations partenaires – ONG nationales ;
D’autres organismes et groupes travaillant dans le cadre de cette réponse, en particulier ceux qui travaillent dans le domaine de l’engagement des jeunes et de l’entrepreneuriat et des questions connexes ;
Mairies ;
Services techniques ;
Secteur et sous-secteur du YEE, groupes de travail connexes, p. ex. groupe de travail des jeunes ;
Bailleurs de fonds dans le pays (UNICEF/FNUAP, etc.) ;
Organismes pairs.
III. Connaissances, Compétences et Comportements

Niveau d etude

Au moins un BAC+2 (Diplôme Universitaire de Technologie-DUT), ou BEPC+ 4 en agro-agricole/agronomie ou tout autre domaine pertinent.
Experience

Au moins 2 ans dans les ONGs internationales/locales

Compétences

Des compétences avérées en saisie, analyse et rapportage des pièces comptables Excellentes aptitudes à la résolution de problèmes.
Capacité à fournir des résultats dans les délais
Qualités de rigueur, de synthèse, de transparence, d’honnêteté et de discrétion ;
De solides capacités de rédaction de rapports ;
Bonnes compétences d’écoute active et d’animation de groupe ;
Capacité d’intégration et de travail en équipe ;
Capable de respecter des délais serrés ;
Bonne connaissance des procédures administratives, financières et comptables.
Comportements

Communique clairement et efficacement ;
Flexible et prêt à apprendre ;
Fait preuve d’un respect évident pour tous et en particulier envers les enfants et les femmes sans discrimination ;
Fait preuve d’honnêteté et de transparence en se responsabilisant et en responsabilisant les autres afin de respecter les objectifs convenus et les normes de comportement de Plan ;
A l’esprit d’équipe, est désireux d’obtenir le meilleur résultat global, ajuste ses propres priorités si nécessaire ;
Reste calme, positif, et avoir les aptitudes à travailler sous la pression.
Les valeurs de plan international en pratique

Nous sommes ouverts et responsables

Nous nous efforçons d’avoir un impact durable

Nous travaillons bien ensemble

Nous sommes inclusifs et responsables

Environnement physique et exigences

Environnement de bureau classique.
Le prestataire peut être amené(e) à rester au bureau en dehors des heures normales de travail.
Niveau de contact avec les enfants

La prestation sera effectuée dans tous les bureaux d’intervention de Plan International Niger ;
Le niveau de contact avec les enfants est très élevé.

Dossier de candidature

Les candidats intéressés par ce poste peuvent soumettre leur candidature à travers le lien :

Cliquez ici

Les candidats doivent envoyer leur candidature au plus tard le 27 février 2024 à minuit.

Aucune candidature physique ne sera acceptée.

Seul (e) s les Candidat (e) s présélectionné(e)s seront contacté(e)s.

Les Candidatures féminines sont vivement encouragées.

Plan International a adopté une Politique de Protection de l’Enfant qui fait partie intégrante de ses procédures de recrutement.

Plan International promeut l’égalité des chances à l’emploi puis est un environnement non-fumeur.

Plan International Niger incarnant des valeurs n’accepte aucun cas de fraude (tolérance zéro).

Plan International s’engage à assurer la sécurité et la protection des enfants, des jeunes et des adultes vulnérables dans toute leur diversité et dans tous les aspects de notre travail. Faites comme nous ! Dite Oui à la sauvegarde des enfants et des jeunes.

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