AVIS DE RECRUTEMENT (EXTERNE)
Recrutement d un(e) stagiaire en Suivi et evaluation pour appuyer le Projet USAID GirlEngage
Contexte et justificationPlan International est une organisation de développement communautaire centré sur l’enfant, sans affiliation religieuse, politique ou gouvernementale. Fondée en 1937, Plan International œuvre pour la protection des enfants et le progrès de leurs droits. Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait progresser les droits de l’enfant et l’égalité pour les filles. À travers une fédération de 72 pays en Afrique, Asie, Europe et les Amériques, Plan International aspire à un monde juste qui fait progresser le droit des enfants et l’égalité pour les filles. Plan International intervient au Niger dans les huit (08) régions du pays qui sont Agadez, Diffa, Dosso, Maradi, Niamey, Tahoua, Tillabéry et Zinder.
La mission de Plan International Niger est composée de trois grands (3) programmes : Education, santé et protection.
Pour contribuer à l’atteinte de ses objectifs, Plan International Niger et l’USNO entreprend de mettre en œuvre le projet dénommé GirlEngage Niger à travers un financement de l’USAID. GirlEngage Niger, mis en œuvre dans les régions de Maradi, Tillabéri et Zinder intègre les principes de conception centrée sur l’humain et le développement positif des jeunes afin de faire passer intentionnellement les filles du statut de bénéficiaires passives à celui de participantes actives à toutes les étapes du projet. L’approche GirlEngage Niger est basée sur trois principes clés :
- Faire des filles les principaux moteurs du changement ;
- Aborder les problèmes systémiques ;
- Conduire le changement par une large participation communautaire y compris les leaders communautaires et religieux, les enseignants, …etc.…
En engageant les filles, elles deviendront plus conscientes de leurs droits et gagneront en autonomie.
Le Projet USAID GirlEngage dispose d’un système de Suivi et Evaluation de Recherche et d’Apprentissage (AMELP). Dirigé par un conseiller suivi et évaluation basé à Niamey et d’un coordonnateur suivi et évaluation basé à Maradi.
A cet effet, Plan International Niger cherche un stagiaire pour appuyer les activités dudit Projet.
Poste : (01) Stagiaire en Suivi et Evaluation Recherche et Apprentissage.
Lieu : Tillabery.
Répondant : Coordinatrice Regionale du Projet USAID GirlEngage Tillabery.
Type de Contrat : Convention de stage de six (06) mois.
I. Description générale du poste
Le/la Stagiaire en Suivi, Evaluation Recherche et Apprentissage (AMELP) de GirlEngage-Niger va contribuer á la promotion de l’apprentissage au niveau de l’unité du programme GirlEngage et appuyer la qualité et le respect des indicateurs programmatiques grâce à un soutien continu dans les initiatives de recherche, de planification, du suivi et de l’évaluation du projet dans les régions de Tillabéri, Maradi et de Zinder. Le Stagiaire sera basé à Tillabéri et est d’une importance cruciale pour la qualité et l’efficacité dans la mise en œuvre du Projet et l’atteinte des objectifs de Plan International au Niger.
II. Responsabilités principales
Au sein de l’unité de Suivi et Evaluation, Recherche et Apprentissage (MERL) et sous la gestion directe de la coordinatrice régionale de Tillaberi et la supervision technique du Conseiller suivi et évaluation de GirlEngage le/la stagiaire aura les responsabilités suivantes :
Contribuer au développement et à la diffusion des ressources méthodologiques du système de suivi et de l’évaluation du projet
Participer à la diffusion des outils de collecte de données à l’interne et à l’externe
Participer à la conception et ou à la revue des outils de collecte des données
Participer au suivi de la mise en œuvre des activités du plan de travail à l’interne et au niveau des partenaires de mise en œuvre
Participer à la collecte des données de routine pour alimenter les rapports période de suivi et évaluation, notamment sur les indicateurs de performances, la gestion et l’analyse des données
Participer au respect des standards de la politique d’évaluation, de recherche et d’apprentissage de Plan International et de l’USAID. Il s’agit notamment du consentement lors des prises des photos, de la collecte des données, de la confidentialité des données personnelles, du stockage et de la diffusion des données en utilisant les moyens de communication moderne comme internet.
Collaborer avec tous le Staff MERL de Plan à travers l’unité MERL, ainsi que les chargés de S&E des projets au besoin,
Contribuer au développement de l’expertise de l’organisation en matière de Suivi, Evaluation, Recherche et Apprentissage (MERL) en général et du projet GirlEngage en particulier,
Contribuer à l’établissement et la gestion des relations de partenariats relatifs au MERL avec les partenaires de mise en œuvre des activités du projet.
Contribuer à l’assurance qualité des données,
Contribuer à la conduite de toutes les activités de Suivi Evaluation, de Recherche et d’Apprentissage au niveau des régions de Maradi, Zinder et Tillabéri, zones d’intervention du projet
Travailler avec la coordinatrice régionale de Tillabéri afin d’assurer le suivi du comptage des bénéficiaires à travers des traqueurs de suivi de la mise en œuvre des activités, les listes de présence, les dates des réalisations des activités
Contribuer au renforcement des capacités des staffs des partenaires de mise en œuvre en matière de Suivi Evaluation, Recherche et Apprentissage.
Assurer le suivi des activités des partenaires locaux de mise en œuvre.
III. Relations de travail clés
Interne
Externe
Communiquer avec la Coordinatrice Régionale de Tillabéri ainsi que le Coordonnateur MERL base à Maradi afin d’avoir leurs avis sur les données et autres informations générées par le Système de Suivi et de l’Evaluation.
La communication est principalement orientée vers le niveau hiérarchique (Monitoring, Evaluation, Research and Learning Advisor) en vue de recueillir des révisions/validations de documents techniques, d’informer sur l’avancement des activités, solliciter un soutien …etc.
Avec l’unité de suivi, évaluation, recherche et apprentissage pour développer et internaliser auprès du staff.
Les consultants pour la conduite des évaluations ;
Les partenaires nationaux et étrangers : ONG, les Organisations Communautaires de Base, etc.
Les partenaires communautaires.
IV. Qualification / profil
Être titulaire d’un Diplôme Universitaire (Bac+3 au moins) en Démographie, Planification, Suivi et Evaluation, Etudes de développement, Sciences Sociales ou autres domaines pertinents ;
Capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction
Rigueur et autonomie
Expérience en gestion de projets et ou de suivi et évaluation
Connaissances des ONGs de développement
Expériences associatives est un atout
V. Comportements
Coache et renforce les capacités du personnel du bureau et les partenaires de mise en œuvre
Encourage l’innovation et l’apprentissage ;
Communique clairement et efficacement ;
Fait preuve d’un respect évident pour tous et en particulier envers les enfants et les femmes sans discrimination ;
Implique les autres dans l’élaboration et la réalisation des objectifs ;
Fait preuve d’honnêteté et de transparence en se responsabilisant et en responsabilisant les autres afin de rendre compte et de respecter les objectifs convenus et les normes de comportement de Plan ;
Équilibre la vision de l’avenir avec des réalisations concrètes ;
A l’esprit d’équipe, est désireux d’obtenir le meilleur résultat global, ajuste ses propres priorités si nécessaires ;
Encourage une solide culture d’apprentissage dans l’organisation ;
Reste calme et positif sous la pression et dans les situations difficiles ;
Démontrer un engagement manifeste en faveur des enfants et de leur bien-être.
Capable de servir de modèle à l’organisation dans sa mission de lutte contre les discriminations, de sauvegarde et de promotion de normes de sauvegarde.
VI. Comportements de leadership lies au role
Capable de prendre des initiatives axées sur l’objectif de Plan International et apporter la contribution la plus efficace possible au regard de mon contexte de travail.
Etre fidèle aux valeurs et pratiques de sauvegarde au sein et en dehors du lieu de travail. Et savoir remettre en question ses attitudes, ses préjugés inconscients et ses comportements. Dénoncer les comportements inappropriés, particulièrement lorsque leurs auteurs se servent de leur pouvoir pour faire peur ou commettre des abus.
Comprendre et adhèrer aux politiques, processus, pratiques et normes applicables à son travail et actualiser ses connaissances et ses compétences.
Faire preuve d’honnêteté et d’efficacité dans l’utilisation des ressources, y compris lorsqu’il s’agit de son propre temps.
Assumer ses performances et son perfectionnement en se posant des questions, en demandant des retours et en les prenant en compte, en apprenant de ses erreurs et en trouvant les personnes ou les ressources dont il a besoin pour apprendre.
Adopter une attitude constructive et optimiste en prenant du recule face aux difficultés et changements à travers la prise d’initiative pour analyser les problèmes et améliorer la situation.
Travailler en équipe, en communiquant efficacement et en faisant preuve d’ouverture et de coopération avec les personnes qui vous entourent.
VII. Durée
Le stage est prévu pour une durée de 06 mois.
Les valeurs de plan international en pratique
Nous sommes ouverts et responsables.
Promouvoir une culture d’ouverture et de transparence, y compris avec les parrains et les donateurs.
Être soi-même redevable et tenir les autres redevables pour atteindre les standards les plus élevés d’intégrité.
Être cohérent et juste dans la manière de traiter les gens.
Etre honnête sur les erreurs et désireux d’apprendre de nos erreurs.
Assurer notre redevabilité que nous sommes une organisation sûre pour tous les enfants, les filles et les jeunes.
Nous œuvrons pour un impact durable.
Articuler un objectif clair pour le personnel et définir des attentes élevées.
Créer un climat d’amélioration continue, ouvert au défi et aux nouvelles idées.
Concentrer les ressources pour conduire le changement et maximiser l’impact sur le long terme, en réponse aux changements de priorités ou de crises.
Se baser sur les évidences et évaluer notre efficacité.
Nous travaillons bien ensemble.
Chercher des résultats constructifs, être à l’écoute les autres et accepter de faire des compromis quand c’est approprié.
Établir des relations constructives à travers Plan International pour soutenir nos objectifs communs.
Développer des relations de confiance et « gagnant-gagnant » avec les bailleurs de fonds, les partenaires et les communautés.
S’engager et bien travailler avec les autres hors de l’organisation pour construire un monde meilleur pour les filles et tous les enfants.
Nous sommes inclusifs et habilitants.
Favoriser une culture d’ouverture et de transparence, y compris avec les parties prenantes ;
Respecter tout le monde, apprécier les différences et remettre en question les inégalités dans nos programmes et notre milieu de travail. ;
Aider les enfants, les filles et les jeunes à accroître leur confiance et à changer leur vie ;
Permettre à notre personnel de donner le meilleur de lui-même et de développer son potentiel.
VIII. Environnement physique
Environnement de bureau typique avec environ 50% de déplacements dans les zones de programme et à l’étranger.
XI. Niveau de contact avec les enfants
Contact Moyen : contact moyen ou faible fréquence d’interaction
X. DOSSIER DE CANDIDATURE :
Les candidats intéressés par ce poste peuvent soumettre leur candidature à travers le lien :
Les candidats doivent envoyer leur candidature au plus tard le 21 avril 2024 à minuit.
Aucune candidature physique ne sera acceptée.
Seul (e) s les Candidat (e) s présélectionné(e)s seront contacté(e)s.
Les Candidatures féminines sont vivement encouragées.
Plan International a adopté une Politique de Protection de l’Enfant qui fait partie intégrante de ses procédures de recrutement.
Plan International promeut l’égalité des chances à l’emploi puis est un environnement non-fumeur.
Plan International Niger incarnant des valeurs n’accepte aucun cas de fraude (tolérance zéro).
Plan International s’engage à assurer la sécurité et la protection des enfants, des jeunes et des adultes vulnérables dans toute leur diversité et dans tous les aspects de notre travail. Faites comme nous ! Dite Oui à la sauvegarde des enfants et des jeunes.
